ZEWIEP rok I grupa 2 przed zaj. nr 2

• Wypełnij ten formularz, żeby się zapisać na listę obecności.
• Wypełnij ankietę dostępną w enauczanie.com
• Uwzględniając jej wyniki podzielcie się na grupy projektowe
• .....

Proszę pamiętać przed zaliczeniem!

Grupa lub osoba, która spróbuje zaliczyć przedmiot przy pomocy cudzej własności lub cudzej pracy - skazuje się automatycznie na zero punktów i brak chęci rozwiązania tego problemu ze strony prowadzącego. 
Dla uniknięcia podobnych incydentów przypominam, co następuje.

• Jedno kopiuj-wklej może Was pozbawić zaliczenia!
• Jeden "znaleziony w Internecie" i umieszczony we własnej pracy obrazek może zniwelować wartość całej Waszej pracy. 

Dowolny fragment tekstu skopiowany z pogwałceniem prawa z nieuprawnionego źródła, dowolna grafika lub jakikolwiek inny artefakt umieszczony w pracy zaliczeniowej bez posiadania do niego praw autorskich, bez możliwości udowodnienia prawa do jego użycia, umieszczony we własnej pracy na zasadach innych niż jednoznacznie legalny cytat - dyskwalifikuje autora(ów). 

Nie róbcie tego, nie mam wysokich wymagań, ale nie mam żadnej litości w przypadku najmniejszej kradzieży. Nie ma okoliczności łagodzących, nie interesuje mnie wartość pracy, która zawiera jakikolwiek cudzy element.

Dla własnego bezpieczeństwa warto przyjąć, że nie istnieje w Internecie własność niczyja.
Nazwijmy rzeczy po imieniu: 

• przywłaszczenie lub republikacja cudzych tekstów, grafik i innych wytworów bez spełnienia jasno określonych wymagań - w kategoriach prawnych jest przestępstwem (kradzieży lub plagiatu);
• próba zaliczenia przedmiotu za pomocą pracy złożonej z kradzionych  tekstów i grafik - także jest przestępstwem (oszustwa lub wyłudzenia).

Nauczyciel (także przyszły) jest tu w sytuacji szczególnie wrażliwej: ma nie tylko przestrzegać prawa, ma także znać je i rozumieć na tyle dobrze, aby móc go uczyć swoich wychowanków; zarówno czynnie, jak też po prostu własnym przykładem. Nie znaczenia, czy dla popełnienia przestępstwa posługujemy się narzędziami tradycyjnymi, czy elektronicznymi.
________________________________________________________
Podobnie rzecz się ma z cudzą pracą. Bardzo wysoko cenię umiejętność współpracy z osobami z zewnątrz: projekty powinniście robić we współpracy z nauczycielami, dziećmi i ich rodzicami. Jednak -

• Każda rzecz wykonana za was przez osoby trzecie oznacza dyskwalifikację całego projektu!

Zwykle rozumiemy się bez słów, w ostatnim roku problem pojawił się tylko raz (ale oznaczał bezdyskusyjne i natychmiastowe odrzucenie projektu w całości). Jeżeli macie jakiekolwiek wątpliwości czym się różni "współpraca" lub "konsultacja" od "cudzej pracy" - koniecznie ustalajcie to szczegółowo i z góry z prowadzącym przed pracą, najlepiej w kontrakcie! Potem będzie z pewnością za późno.

*przydarzyła się już próba "omijania prawa" przy użyciu  różnych niestandardowych technik przypominam, że pojęcie kradzieży własności nie jest zależne od metod i technik. Jest obojętne, czy cudza własność została skopiowana, sfilmowana, skserowana, zeskanowana, przepisana etc., a także czy źródłem był Internet, płyta DVD, ekran kinowy, dysk, papier, płótno, hologram etc. 
Opublikowanie w Internecie kopii cudzej własności nie podlega w żaden sposób prawu dozwolonego użytku.

ZEWiEP I, Grupa 3b, 2011/12 (zapisy na listę oraz lektura do drugich zajęć)

Proszę o:

• wypełnienie tego formularza (jak najszybciej), następnie... zgłoszenie się po uprawnienia do listy obecności do koleżanki, która już wcześniej otrzymała uprawnienia, następnie... 
• wpisanie "ob" w swoją rubryczkę pod datą pierwszych zajęć.

Uwaga: wpisanie "ob" przy innej osobie niż aktualnie zalogowana jest fałszerstwem - proszę tego nie robić!

Niezależnie od powyższego bardzo proszę przed trzecimi zajęciami o:

• wypełnienie dla siebie (każdy) tej ankiety (oraz o policzenie i posiadanie przy sobie jej wyników na trzecich zajęciach), 
• zapoznanie się z zasadami prowadzenia projektów, 
• zapoznanie się z przykładami projektow. 

Ważne terminy:

• podania składu grupy projektowej (na liście obecności): (max) zajęcia nr 4, 
• uzgodnienia tematu z prowadzącym: (max) zajęcia nr 4, 
• wklejenia na listę obecności adresu produktu: (max) zajęcia nr 4.
• wynegocjowania kontraktu grupowego (max) zajęcia nr 4.

Szef grupy:

• robi kopię kontaktu
• nadaje jej nazwę postaci: ZEWIEP1-2011-12-Temat
• udostępnia członkom grupy oraz prowadzącemu.

Kontrakt po wynegocjowaniu podpisują wszyscy.

____________________________________________________
Przykłady oprogramowania:

• Tone Matrix
• sketchup.google.com
• www.crayonphysics.com

więcej przykładów:

• enauczanie.com/oprogramowanie/programy-edukacyjne

ZEWIEP III - Innowacje i eksperymenty

Na podstawie naszych dyskusji o tematach uściślam:

1. Wszystkie nasze działania musimy i będziemy odnosić do przepisów § 1 Rozporządzenia o innowacjach. 
2. W rozporządzeniu nie występuje pojęcie "narzędzi" albo "pomocy dydaktycznych" i dlatego są one tylko o tyle ważne, o ile pozwalają lepiej spełnić konkretne, dobre cele edukacyjne. CEL jest tu słowem kluczowym.
3. Nie ma innowacji dla innowacji, mają na celu (cyt.) poprawę jakości pracy szkoły. Albo zatem uda nam się poprawić jakość w odniesieniu do bardzo konkretnego kontekstu (np. konkretnej placówki z konkretnymi  lokalnymi problemami), albo skupimy się na ogólnych tendencjach dotyczących jakości pracy szkoły. W tym ostatnim przypadku rozsądnie byłoby przyjąć, że szkoła (jako instytucja) w zakresie najniższych poziomów taksonomicznych radzi sobie świetnie. Dalsze udoskonalanie zapamiętywania i odtwarzania prostych i powtarzalnych faktów i czynności nie jest żadnym priorytetem, przynajmniej nie na naszym przedmiocie.

ZEWiEP III, Grupa 1, 2011/12 (Zapisy na listę)

Proszę grupę 1 o:

• wypełnienie tego formularza w celu zapisania się na listę grupy,
• wpisanie "ob" w rubryczkę z datą zajęć (za każdym razem) po uzyskaniu uprawnień do edycji
  (uwaga: wpisanie "ob" innej osobie niż aktualnie zalogowana jest fałszerstwem - proszę tego nie robić!),
• wpisanie grupy projektowej, tematu oraz adresu produktu (jak najszybciej).

Ważne terminy:

• podania składu grupy (na liście obecności): (max) zajęcia nr 3,
• uzgodnienia tematu z prowadzącym: (max) zajęcia nr 3,
• wklejenia na listę obecności adresu produktu:  (max) zajęcia nr 3. 

Serwis dla studentów trybu zaocznego i ich zajęć z Lechosławem Hojnackim w KNBB. Informacje, ogłoszenia, wymagania zaliczeniowe, adresy przydatnych serwisów.
Informacje proszę wybierać z menu tagów po prawej stronie. Poniżej pojawiają się tylko trzy najnowsze posty. Informacje można subskrybować (link do subskrypcji jest dostępny na końcu tej strony).

ZEWiEP I, Grupa 1a, 2011/12 (zapisy na listę oraz lektura do drugich zajęć)

Proszę o:

• wypełnienie tego formularza (jak najszybciej), następnie...
zgłoszenie się po uprawnienia do listy obecności do koleżanki, która już wcześniej otrzymała uprawnienia, następnie...
• wpisanie "ob" w swoją rubryczkę pod datą pierwszych zajęć.

Uwaga: wpisanie "ob" przy innej osobie niż aktualnie zalogowana jest fałszerstwem - proszę tego nie robić!

Niezależnie od powyższego bardzo proszę przed drugimi zajęciami o:

• wypełnienie dla siebie (każdy) tej ankiety (oraz o policzenie i posiadanie przy sobie jej wyników na drugich zajęciach),
• zapoznanie się  z zasadami prowadzenia projektów,
• zapoznanie się z przykładami projektow.

Ważne terminy:

• podania składu grupy projektowej (na liście obecności): (max) zajęcia nr 3,
• uzgodnienia tematu z prowadzącym: (max) zajęcia nr 3,
• wklejenia na listę obecności adresu produktu: (max) zajęcia nr 3.